ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง ในขณะที่การวิจัยแสดงให้เห็นว่านักศึกษาที่ได้รับทุนสนับสนุนมีอัตราความสำเร็จที่ดีกว่าเนื่องจากความต้องการขั้นพื้นฐานของพวกเขามีแนวโน้มที่จะบรรลุมากขึ้น แต่ก็ยังต้องการกลไกและโครงสร้างการสนับสนุนอื่น ๆ เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะบรรลุศักยภาพในมหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้ การวิเคราะห์ของนักเรียน – ซึ่งให้ภาพที่ชัดเจนของความต้องการของนักเรียน – สามารถช่วยได้
การเปิดการประชุม Siyaphumelela 2018 ครั้งที่สี่ในโจฮันเนสเบิร์ก
เมื่อวันที่ 12 มิถุนายน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษาและการฝึกอบรม Naledi Pandor กล่าวว่าการวิเคราะห์ของนักเรียนสามารถช่วยพัฒนาความเข้าใจที่ละเอียดยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความต้องการของนักเรียน และช่วยให้รัฐบาลนำความคิดริเริ่มที่มีข้อมูลมาปรับใช้ให้ดีขึ้น สนับสนุนนักเรียนสู่ความสำเร็จ
Siyaphumelela (‘We Succeed’) เป็นโครงการที่ประสานงานโดยสถาบัน South African Institute for Distance Education และได้รับทุนสนับสนุนจาก Kresge Foundation โดยมีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงขีดความสามารถของมหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้เพื่อใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อปรับปรุงความสำเร็จของนักเรียน
การประชุมประจำปีมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมวาทกรรมระดับชาติเกี่ยวกับความคิดริเริ่มเพื่อความสำเร็จของนักเรียนในสถาบันพันธมิตรทั้งห้า: The University of the Witwatersrand, University of Pretoria, Nelson Mandela University, University of the Free State และ Durban University of Technology
เนื่องจากเป็นการประชุมเดียวที่เน้นการใช้การวิเคราะห์เพื่อส่งเสริมความสำเร็จของนักเรียนใน Sub-Saharan Africa การประชุมจึงเป็นเวทีสำหรับผู้เชี่ยวชาญและผู้ปฏิบัติงานทั้งในและต่างประเทศเพื่อหารือเกี่ยวกับการปฏิบัติตามหลักฐานและการแทรกแซงอย่างเป็นระบบระดับชาติที่มุ่งเป้าไปที่ความสำเร็จของนักเรียน การประชุมในปีนี้มุ่งเน้นไปที่ความต้องการขั้นพื้นฐานและความสำเร็จของนักเรียน ความเป็นผู้นำเพื่อความสำเร็จของนักเรียน และการออกแบบเพื่อความสำเร็จของนักเรียน
Pandor กล่าวว่าการศึกษาระดับปริญญาตรีปี 2015 ล่าสุดของ Department of Higher Education and Training ที่เผยแพร่เมื่อวันที่ 31 มีนาคม 2018 ทำให้ชัดเจนว่านักศึกษาที่ได้รับทุนมีอัตราความสำเร็จที่ดีกว่า
“นักเรียนที่ได้รับทุนไม่เพียงพอประสบกับความท้าทายอย่างมาก
ในเรื่องความมั่นคงด้านอาหาร ที่พักที่เหมาะสม และความสามารถในการหาตำราเรียนและทรัพยากรอื่นๆ พวกนี้มักจะเป็นนักเรียนกรรมกรผิวดำที่ยากจน เราจำเป็นต้องพัฒนารูปแบบการระดมทุนและการสนับสนุนที่ตอบสนองความต้องการของพวกเขา” เธอกล่าว
Pandor กล่าวว่าเธอมองโลกในแง่ดีว่าโครงการค่าเล่าเรียนเต็มจำนวนของรัฐบาลแบบใหม่สำหรับนักเรียนที่มีรายได้ของครอบครัวต่ำกว่า ZAR350,000 (US$26,000) ต่อปีจะช่วยปรับปรุงผลการเรียนของนักเรียน
“ฉันมองโลกในแง่ดีว่าโครงการทุน DHET [กรมการอุดมศึกษาและการฝึกอบรม] ใหม่นี้จะเปลี่ยนความสำเร็จของนักเรียน เราจำเป็นต้องวิจัยผลกระทบของมัน และจะทำการศึกษาวิจัยระยะยาวในสถานที่ที่จะตรวจสอบการดำเนินการในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า”
ความรับผิดชอบร่วมกัน
“อย่างไรก็ตาม นักศึกษายังต้องการการสนับสนุนด้านวิชาการเพิ่มเติม และผมหวังว่ามหาวิทยาลัยจะให้การสนับสนุนต่อไป การวิจัยล่าสุดเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยของเราชี้ให้เห็นว่าจำเป็นต้องมีการทำงานมากขึ้นเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง ขณะที่เราอยู่ในเส้นทางขาขึ้น เรายังต้องปรับปรุงอัตราปริมาณงาน
“ตอนนี้เรามีความรับผิดชอบร่วมกันในการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเพื่อให้แน่ใจว่านักศึกษาส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาด้วยปริญญาที่มีคุณภาพ การทำเช่นนี้หมายถึงการรับผิดชอบต่อความสำเร็จของนักเรียนของเรา หมายความว่าเราต้องเข้าใจความต้องการของนักเรียนของเรา” Pandor กล่าว ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
